България е на 43-то място в глобалното класиране на училищните знания, съставено от аналитичния център на Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР).
Според данните, изчислени на базата на тестове на 15-годишни деца по математика и науки, страната ни се нарежда във втората половина на класацията, която разглежда показатели в общо 76 страни. Подробностите около училищно класиране, цитирано от Би Би Си, ще бъдат представени на Световния образователен форум в Южна Корея през следващата седмица.
Безспорен фаворит в него е Азия като под номер едно по училищни знания се нарежда Сингапур, следван от Хонконг на второ място, Южна Корея на трето и Япония и Тайван, които делят четвъртото. Челната десетка се допълва от Финландия, Естония, Швейцария, Холандия и Канада. На последно и предпоследно място се нареждат съответно Гана и Южна Африка.
Според икономическия аналитичен център изследването е показало ясната връзка между образованието и икономическия растеж. „Това е първият път, в който имаме истинско глобално измерване на качеството на образованието“, каза образователният директор на ОИСР Андреас Шлайхер. Според него идеята е на повече страни да им се даде възможността за сравнение с лидерите в образованието и да открият своите силни и слаби страни. Анализът, базиран на резултати по математика и науки, представя много по-мащабна картина на образователните стандарти по света от тестовете на ОИСР „Пиза“, които се фокусират върху влиятелните индустриализирани страни.
Според Шлайхер една от причините за добрите резултати на азиатските ученици е и защото страните от континента разчитат на добри преподаватели.
„Тези страни са също така много добри в привличането на най-талантливите учители в най-предизвикателните класни стаи, така че всеки ученик да има достъп до отличен преподавател“, казва още той. Освен общото класиране от ОИСР представят и икономическия потенциал за растеж на Брутния вътрешен продукт (БВП) на държавите, ако всички 15-годишни получат поне основни знания. По този показател БВП на страната ни би могла да нарасне с 496%.
Водещи по този показател са страни от Африка – на първо място е Гана, следвана от Южна Африка и Хондурас. В челната десетка, освен Мароко, Оман, Ботсуана се нарежда и Македония с възможен растеж на БВП от 1137%. Подобряването на образованието по света ще произведе „дългосрочни икономически ползи, които могат да бъдат феноменални“, казва още Шлайхер. / faktualno.com
Ние не разполагаме с ресурсите да проверява информацията, която достига до редакцията и не гарантираме за истинността ѝ, поради което, в края на всяка статия е посочен източникът ѝ, освен ако не е авторска. Възможно е тази статия да не е истина, както и всяка прилика с действителни лица и събития да е случайна.
